|
图片说明： 2015年6月28日，学生们在校园里玩耍。 组图说明： 2015年6月28日，阿克苏地区拜城县克孜尔乡铁提尔村小学教室里，58岁的吐拉甫·亚森老师正在给学生们讲课。
吐拉甫老师37年如一日，在这个偏僻的山村小学默默无闻地坚守着。37年来，吐拉甫老师只迟到过一次。那还是小女儿3岁时一天夜里发高烧。第二天一大早，吐拉甫急匆匆赶到教室,上课的钟声刚响过8分钟。提起这事，吐拉甫说他现在还很内疚。
在这个只有90个孩子的学校里,有7名教职员工,大多是“全科”老师。吐拉甫作为班主任,不仅要教语文、数学,还要教音乐、美术、思想品德。每天备课、批改作业、写工作日志,忙得不亦乐乎。
吐拉甫老师脾气很好,却能镇得住学生,再顽劣、不爱听讲的孩子,在他的课上都像变了个人。这让其他老师和家长佩服不已,原来，吐拉甫老师有秘诀——“激励教学法”。他常常鼓励学生，哪怕只是一点小进步，都能记在吐拉甫老师的心里。
|